СТОкрат

Единственный вид умственной деятельности, который позволяет развить весь блок психических процессов и ВСЕ ВИДЫ ПАМЯТИ. Понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и уметь «достать» ее в нужный момент и дает возможность пользоваться этой информацией всю жизнь в будущем.
Скорочтение подразумевает под собой не только быстрое чтение, но и способность воспринимать, анализировать и запоминать любой объем информации. Этот навык развивает интеллект, гармонизирует два полушария и, соответственно, увеличивает трудоспособность в несколько раз.

Цели и задачи курса:
· развитие навыка осознанного чтения;
· повышение скорости чтения;
· развить все виды памяти, активизировать мыслительные процессы, а так же гибкость и вариативность мышления;
· развитие воображения, наблюдательности и логики, концентрации, распределения переключаемости, устойчивости внимания;
· научить ребенка усваивать информацию с первого предъявления.

Результаты:
+ быстрое и качественное усвоение традиционных школьных предметов;
+ повышение интеллекта и работоспособности ребенка;
+ развитие и гармонизация работы обоих полушарий мозга;
+ развитие артикуляции и речи, увеличение словарного запаса;
+ отсутствие стрессовых ситуаций для учеников, родителей и преподавателей;
+ устойчивый познавательный интерес и удовольствие от обучения.


Подготовка к скорочтению. Дошкольники и младшие школьники.
В младшем возрасте ребенок запоминает столько информации, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. Нельзя упустить это время!
Игровой характер большинства упражнений делает занятия интересными и увлекательными, не вызывает умственной усталости и отторжения информации.
Занимаясь по этому курсу, ребёнок будет готов к обучению в школе на 100%
Плодотворное чтение – именно такое знание необходимо вашему ребёнку для быстрого и успешного старта в жизни.
Не научившись «правильно» читать, дети не смогут полноценно усвоить знания по большинству школьных предметов. Низкая скорость чтения не позволит не то что качественно выполнить все школьные задания, а просто прочитать все хотя бы один раз.
Ребенок легко осваивает только то, к чему испытывает особый интерес!
Через обучение «правильному» чтению мы активизируем все блоки головного мозга.

Техника чтения. Развитие памяти. Младшие и средние школьники.
Как помочь ученикам стать успешными в школе?
Пробудить неподдельный интерес к новым знаниям?
Устранить проблемы и помочь адаптироваться к уровню школьных требований?
ПРОСТО – научить «правильно» читать! Это не только быстрое чтение, но и способность воспринимать, анализировать и запоминать информацию с первого предъявления. Этот навык развивает интеллект.
От скорости чтения зависит уровень понимания и запоминания. У медленно читающих учеников ни о каких качественных знаниях по большинству школьных предметов, к сожалению, не может быть и речи!
При современных темпах и объеме обучения медленное чтение, плохая память, зубрежка являются причиной снижения успеваемости и даже «бунта против школы». И занятия с репетиторами принесут мало пользы, так как вопрос стоит не в понимании конкретного предмета, а в отрицании обучения в целом.

Чтобы исправить ситуацию, необходимо полностью пересмотреть методы подачи информации.
Новое направление в современной детской психологии и педагогике – эйдетика и мнемотехники. Это специальные методики, ориентированные на развитие памяти, мышления, внимания и воображения посредством ярких образов.
Популярная сегодня техника скорочтения, базирующаяся на изучении именно наглядных образов, позволяет детям развить в себе принципиально новые возможности, что даст им в дальнейшем возможность достичь серьезных успехов в образовании. Практика показала, что дети, посещающие курсы скорочтения на порядок лучше своих сверстников усваивают информацию – они просто «достают» ее из мозга в нужный момент. Эти техники реально помогают детям в изучении материала – даже отстающие ученики очень скоро выбиваются в ряды хорошо успевающих.

Бытует мнение – хорошая память либо есть, либо ее нет. Но это не так!

Учёные доказали, что задатки отличной памяти есть у всех, их просто необходимо развивать, чтобы с возрастом не утратить эту способность. Память — это функция мозга, который является органом нашего тела. И если мы тренируем ноги, руки, зрение, органы дыхания, то и мозг можно и нужно тренировать. Людей, которые не могут что-то запомнить нет, есть люди, которым не объяснили, как это сделать. Для того чтобы правильно пользоваться своей памятью, использовать свои природные резервы необходимо освоить методы мнемотехники и эйдетики.

Эйдетика – специальная методика, ориентированная на развитие образного и ассоциативного мышления у ребёнка. Она активно применяется для обучения, т.к. вместо скучной зубрёжки информация усваивается через способность представлять, визуализировать информацию.
Очень полезна эйдетика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: упражнения для них несложные, но очень эффективно развивают ассоциативную память.

Мнемотехника – искусство запоминания, совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.

Эйдетика + Мнемотехника – это система внутреннего письма, позволяющая сохранять большие объемы информации. Учит использовать естественные механизмы памяти, полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации.

Это новое направление в современной детской психологии и педагогике, дающее впечатляющие результаты. Это волшебные инструменты как учиться легко и без напряжения, даже в условиях нашего классического образования.
Как воспринимать информацию, предоставляемую школой, выбирать из нее полезное и использовать. Тренировка памяти и внимания научит не только запоминать, но и в нужное время вспоминать любую информацию без наводящих вопросов и подсказок.

Преимущества данных техник:
+ улучшает память, внимание, восприятие, воображение, фантазию
+ развивает речь, увеличивает словарный запас
+ формирует наглядно образное и абстрактное мышление, интеллект
+ учит выстраивать логические цепочки, легко запоминать информацию
+ помогает преодолеть стеснительность, развивает общительность, повышает самооценку
+ включает в работу оба полушария головного мозга
+ раскрывает творческие и интеллектуальные способности
+ позволяет развить принципиально новые возможности, что даст в дальнейшем возможность достичь серьезных успехов в образовании
+ в разы сокращает время, необходимое для усвоения материала
+ освобождает огромное количество времени для занятия тем, что действительно нравится.

Человек в состоянии сохранить любое количество информации!
Необходимо только приобрести навык ее сохранения, приобрести инструменты для работы с ней.

Применение этих методов и приемов позволяет легко запоминать сложную для восприятия информацию любого объема с самого раннего возраста. Учеба с использованием этих приемов воспринимается как игровой процесс, который постепенно перерастает в привычку запоминать новое и знакомит ребенка с его памятью. Помогает осознать ее безграничность и нарабатывает умение использовать ее с максимальной отдачей, используя способность представлять, визуализировать информацию. После данного тренинга очень сложно остановиться учиться. Вы будете развиваться с потрясающей скоростью, наша задача – помочь Вам.

Память как способность запечатлевать и сохранять впечатления дарована человеку с самого рождения, но владеть и управлять ею мы учимся всю жизнь!